Mesa I. Autonomía,
reformas y modelos educativos.
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Los retos de la implementación de modelos educativos universitarios.
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Autonomía universita-ria, evaluaciones institucionales y financiamiento.
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Las políticas estatales de educación superior y los modelos univer-sitarios: criterios, coincidencias y formas de respuesta de las comunidades universitarias.
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Reformas universita-rias e innovación.
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Modelos educativos, modelos pedagógicos y modelos curricula-res: distinciones y relaciones.
Mesa III. Modelo pedagógico y didáctico.
Mesa IV. Innovación educativa.
TEATRO UNIVERSITARIO
TEMÁTICAS A ABORDAR:
SEDES:
INFOTECA CENTRAL
AUDITORIO DE LA FACULTAD DE SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA
AUDITORIO LUIS CARVAJAL ESPINO
(ANEXO A RECTORÍA)
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El profesor universita-rio: ¿sujeto u objeto? entre docencia, inves-tigación, tutoría y gestión.
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Los estudiantes y su trayectoria: tiempo de estudios, graduación, permanencia y deserción.
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El estudiante: de objeto a sujeto.
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El papel de los direc-tivos, funcionarios y administradores.
Mesa II. Sujetos de la educación.
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La implementación de la tecnología como recurso didáctico.
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Las tutorías y el proyecto formativo de los estudiantes.
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Enfoques de ense-ñanza y aprendizaje.
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La evaluación del aprendizaje.
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La actualización didáctica de los docentes.
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La transversalidad en los modelos educati-vos universitarios y el curriculum oculto.
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Investigaciones entre modelo y realidad pedagógica.
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Flexibilidad curricular
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Vinculación interuni-versitaria y con sectores sociales y económicos.
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Movilidad de estudiantes y docentes.
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Uso de las TIC y moda-lidades educativas.
Objetivo:
Objetivo: Reflexionar la situación actual de los modelos educativos universitarios, como parte de las reformas (innovaciones, logros, problemas y obstáculos), en el marco de las políticas educativas nacionales e internacionales.
Mesa V. Normatividad y Administración.
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La actualización y adecuación normativa frente a los cambios de modelo.
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Implicaciones adminis-trativas y organizacion-ales para la implemen-tación de los modelos educativos.
La Universidad Autónoma de Tlaxcala, sede del Segundo Coloquio sobre Modelos Educativos Universitarios, invita a todas las instituciones de educación superior del país a participar, para fomentar un pensamiento analítico y reflexivo sobre los temas que integran los modelos educativos de nuestras instituciones.
Convocatoria
AVISO SOBRE PAGOS
Los participantes que paguen su inscripción en grupos de cinco personas, tendrán un descuento del 20% del costo total.